В живописном ВДЦ «Смена» (Краснодарский край) стартовал масштабный всероссийский семинар-совещание «Траектория успеха», объединивший 80 лучших педагогов страны. Среди них — самые активные советники директоров по воспитанию и педагоги-кураторы Советов обучающихся, отобранные за свои достижения.
⠀
Оренбургская область по праву гордится своей представительницей — Ириной Андреевной Лукиной, советником директора по воспитанию школы № 1. Её победа в престижном конкурсном отборе, где она обошла множество талантливых коллег со всей России, стала ярким подтверждением её профессионализма.
⠀
С 5 по 9 ноября 2026 года Ирина Андреевна принимает участие в интенсивной программе ВДЦ «Смена», которая включает:
⠀- Обмен передовым опытом: уникальная возможность познакомиться с лучшими практиками и инновационными подходами в сфере воспитания от коллег со всей страны.
- Повышение квалификации: углублённые тренинги от ведущих экспертов, посвящённые современным методикам и инструментам воспитательной работы.
- Создание новых проектов: работа над разработкой авторских инициатив, способных внести значимые позитивные изменения в жизнь школ.
- Развитие профессионального сообщества: установление ценных контактов с единомышленниками для дальнейшего сотрудничества, взаимной поддержки и вдохновения.
⠀
Поздравляем нашего педагога!

На спортивной арене «Марсово поле» в Оренбурге состоялся финальный этап Чемпионата Оренбургской области по спортивному программированию в дисциплине «продуктовое программирование», проводимый в рамках мероприятия «ОренКод 2026».

В соревновании приняли участие 22 команды. В течение 48 часов, начиная с 26 октября, участники занимались разработкой единой цифровой платформы для регионального отделения Федерации спортивного программирования Оренбургской области. Функционал разрабатываемой платформы включает в себя учёт спортсменов, тренеров, судей и организаций, ведение календаря соревнований, а также решение сопутствующих задач.

По итогам отборочного этапа в финал прошли 14 команд. Среди них — команда Сорочинского муниципального округа, представленная Вячеславом Савчуком (СОШ № 4). В ходе финального этапа команды презентовали свои проекты экспертной комиссии, продемонстрировав работоспособность разработанных решений и ответив на вопросы членов жюри.

В состав экспертной комиссии вошли:

- Моисеев Е. А., министр цифрового развития и связи Оренбургской области;
- Селищев Д. В., руководитель обособленного подразделения «Синимекс-Оренбург» АО «Синимекс-Информатика»;
- Артамасов Ю. В., начальник отдела внедрения информационных систем;
- Суслова О. В., руководитель проектов компании «Высокие технологии для бизнеса».

Поздравляем команду Сорочинского муниципального округа с достижением финала и желаем ей дальнейших успехов в соревнованиях!

Это был не просто кулинарный конкурс, а настоящее путешествие по национальным традициям: каждая семья бережно сохранила и с любовью представила свои семейные рецепты. Гости смогли буквально «попробовать» культуру разных народов - и по достоинству оценить мастерство участников.

Кулинарные шедевры показали:
семья Палвановых (школа № 3) — блюда узбекской кухни;
семья Слободчиковых (школа № 117) — русская кухня;
семья Талыбовых (школа № 117) — азербайджанская кухня;
семья Красновых (Родинская школа) — русская кухня;
семья Шиковых (школа № 5) — русская кухня;
семья Раисовых (школа № 4) — казахская кухня;
семья Тетюевых (школа № 1) — русская кухня;
семья Шаровых (школа № 7) — русская кухня.

Конкурс ещё раз доказал: разные культуры делают нашу жизнь ярче, а такие простые и важные вещи, как семейное тепло, гостеприимство и радость от совместного угощения, объединяют всех нас!

На базе школы № 7 прошёл семинар-практикум для учителей точных наук, посвящённый актуальной теме подготовки будущих инженеров. В мероприятии приняли участие педагоги физики, математики и информатики из школ № 4, № 5, № 7 и № 117, а также представители Управления образования.

Основной целью встречи стал обмен опытом по внедрению практико-ориентированного подхода. Этот подход позволяет превратить абстрактные формулы в работающие модели и реальные инженерные решения.

Семинар открыла Копылова Н.А., учитель физики школы № 7, с выступлением «Практико-ориентированный подход в преподавании физики в инженерных классах». Она подчеркнула, что современный урок физики не должен ограничиваться решением задач из сборника. По мнению спикера, инженерный класс требует перехода от простой демонстрации опытов к постановке исследовательских задач. Учащиеся должны не просто наблюдать за физическим явлением, но и проектировать устройства, в которых оно применяется. В качестве ресурсов были предложены методики, где расчёт кинематики или динамики становится этапом создания действующей модели.

Далее семинар продолжила Поршина С.И., учитель математики школы № 4, с мастер-классом «Решение инженерных задач на уроках математики». Она наглядно продемонстрировала, как геометрия и тригонометрия перестают быть «сухой» теорией, когда их применяют для расчёта углов наклона зубчатой передачи или прочности балки моста. Педагоги отметили, что интеграция математического моделирования в инженерные задачи помогает ученикам увидеть прикладной смысл производной, интеграла и векторов. Мастер-класс включал разбор кейсов, где без точного математического и физического расчёта собранная модель просто не функционировала бы.

Ключевым моментом семинара стало выступление Луповой Н.А., учителя информатики школы № 117, на тему «Интеграция информатики в образовательный процесс инженерного класса». Она затронула самую сложную часть подготовки будущих инженеров — программную реализацию. Спикер рассказала, как связать языки программирования с управлением физическими устройствами. Особое внимание было уделено работе с образовательными наборами (в частности, упоминался опыт работы с LEGO WeDo и более сложными платформами), где информатика выступает связующим звеном. Ученик пишет код не ради самого кода, а для того, чтобы датчик расстояния на модели робота вовремя подал сигнал мотору. Лупова Н.А. поделилась методиками преподавания алгоритмизации, составления интегрированных уроков и воспитания инженера, которые помогают школьникам из школы № 117 успешно выступать на конкурсах, соревнованиях и олимпиадах.

Семинар завершился подведением итогов, которое провела Елена . Беликова, заместитель начальника Управления образования. Она отметила высокую практическую ценность мероприятия. Обмен методиками между школами № 4, 5, 117 и 7 позволит унифицировать требования к выпускникам инженерных классов и создать единое образовательное пространство.

Участники сошлись во мнении, что будущее инженерного образования — за междисциплинарностью. Когда учитель физики ставит задачу, учитель математики предоставляет инструменты для расчёта, а учитель информатики помогает оживить модель, школьник получает полноценный опыт инженера: от идеи и чертежа до работающего прототипа.

2 ноября в школе № 117 состоялся педагогический совет на тему «На одной волне с технологиями: интегрируем искусственный интеллект в ежедневную работу учителя».
В работе педсовета приняли участие заместитель главы администрации по социальным вопросам — начальник Управления образования Татьяна Федорова и заместитель начальника Управления образования Елена Беликова, а также директор школы Наталья Сидорова, завучи, классные руководители и учителя-предметники.

В центре внимания педагогов находились вопросы использования искусственного интеллекта в образовательном процессе. Участники обсудили возможности, риски и правила безопасного применения ИИ, разобрали конкретные инструменты для учителя. Отдельно был представлен опыт использования цифровых технологий на уроках географии и в начальной школе.
Главный вывод встречи: искусственный интеллект не заменяет учителя, а становится его надежным помощником, открывая новые возможности для творчества и повышения качества образования.
Помимо технологической повестки, в ходе заседания были подведены итоги успеваемости и воспитательной работы за I четверть, рассмотрены вопросы преемственности между начальной и основной школой, а также результаты адаптационного периода в 1, 5 и 10 классах.
Татьяна Валерьевна акцентировала внимание педагогов на важности воспитательного процесса, патриотического воспитания и работы с обучающимися, требующими повышенного внимания. Было отмечено, что у школы есть хорошие традиции, которые необходимо сохранять, а также важность соблюдения корпоративной и профессиональной этики.
Елена Николаевна остановилась на итогах региональных тренировочных работ в 9-х и 11-х классах, результатах государственной аттестации и участии школьников во Всероссийской олимпиаде, обозначив проблемы на текущий учебный год.

В завершение встречи гости посетили школьный музей. Нина Григорьевна Тихонова ознакомила их с новыми экспозициями, которые постоянно пополняются благодаря ее работе. Также была отмечена ее активность в грантовых конкурсах.
Благодарим администрацию и коллектив школы № 117 за теплый прием и организацию.

30 октября в стенах детского сада №8 состоялся муниципальный фестиваль «Дружба народов», который объединил воспитанников, педагогов и семьи нашего Сорочинского муниципального округа.

Коридоры детского сада превратились в большую гостеприимную улицу, где у каждого стенда можно было узнать что-то новое:
Русская изба: здесь ребят встречали хлебом-солью, знакомили с народными промыслами и учили водить веселые хороводы под балалайку. Уголок Востока: воспитанники вместе с родителями представили гостеприимный Узбекистан. Гостей угощали ароматным чаем с восточными сладостями и рассказывали о традициях Навруза. Белорусская хатка: уют и тепло создавали вышиванки, плетеные корзинки и, конечно, рецепты драников, которые с гордостью представили наши воспитанники. Солнечный Кавказ: зажигательная лезгинка в исполнении юных танцоров никого не оставила стоять на месте!

Особым сюрпризом стал «Парад национальных костюмов». Дети, родители и воспитатели прошли торжественным маршем, демонстрируя невероятную красоту нарядов — от русских кокошников до таджикских тюбетеек.
Фестиваль в очередной раз доказал: патриотизм и уважение начинаются с детства. Когда ребенок в 5 лет с интересом пробует чужой национальный танец или угощение, он учится самому главному — дружбе и принятию.

Сегодня, 4 ноября, в День народного единства, мы особенно остро чувствуем, что настоящая сплочённость рождается из ежедневной заботы друг о друге. И нет тех, кто знает это лучше, чем работники сферы образования и защиты детства.

Именно сегодня, в главный государственный праздник, мы чествуем тех, кто своим трудом и сердцем объединяет поколения и создаёт основу для сильного будущего нашего округа.

С огромной гордостью представляем коллег, чей труд отмечен на самом высоком уровне!

Благодарностью губернатора Оренбургской области за высочайший профессионализм и преданность делу отмечены:

- Юлия Фаттахова, воспитатель детского сада № 5 — человек, который каждый день дарит малышам тепло и открывает для них мир.
- Олеся Касикина, воспитатель детского сада № 1 — педагог, чья мудрость и доброта помогают детям делать первые шаги в жизни уверенно и с улыбкой.

Почётной грамотой главы округа за значительный вклад в развитие социальной сферы награждены:

- Людмила Марковская, специалист органов опеки и попечительства — тот, кто стоит на защите детства, даря самым уязвимым детям надежду и семью.
- Наталья Райденко, специалист бухгалтерии — финансовая точность и порядок, без которых невозможна стабильная работа ни одного образовательного учреждения.

От всей души поздравляем с заслуженными наградами! Желаем вам сил, вдохновения и тысяч поводов для гордости. Гордимся вами!

Накануне праздника в Тоцкий госпиталь из Сорочинска пришел гуманитарный груз. Инициатива «Единой России» объединила неравнодушных: активистов партии, учителей, родителей и школьников.

В коробках — сладости, предметы первой необходимости и тёплые носки — маленькие, но такие важные знаки внимания. Груз доставил молодёжный парламент. А для героев был подготовлен настоящий сюрприз: вокальная группа «Галактика» из школы № 5 устроила концерт. Исполнение любимых песен стало для бойцов глотком свежего воздуха и моментом радости.

Импровизированный зал ожил! Мужчины с удовольствием подпевали юным артистам, снимали видео. Некоторые даже взяли в руки инструменты, вспомнив старые мелодии. Юные музыканты выложились по полной.

Огромное спасибо всем, кто участвовал в сборе и доставке гуманитарного груза, а также нашим талантливым музыкантам. Вы подарили радость нашим защитникам!

На базе школы прошла опорная площадка, в работе которой приняли участие штабы воспитательной работы Сорочинского муниципального округа: советники, вожатые, психологи, социальные педагоги и заместители по воспитательной работе.

Участники разделились на три лаборатории:
Служба безопасности
Отдел геймификации
Апгрейд методистов

Педагоги работали с реальными ситуациями, связанными с цифровой эпохой. Получилось интересно: звучали классные идеи и практически готовые проекты!

Отдельный респект — мальчишкам из нашей кибердружины, которые назвали себя «Киберы». Они представили педагогам интересно разработанные чек-листы, по которым удобно проверять социальные странички подростков, и показали свои лайфхаки: какие маркеры может увидеть педагог, открыв соцсеть своего ученика.

Все площадки поделились наработками, а завершилось всё интересной рефлексией «Оставь свой пароль».

Спасибо всем участникам за энергию, идеи и живой диалог!

Есть повод для гордости! Ученица школы № 4 Софья Мыльникова представила Сорочинский округ на 48-й сессии Областной очно-заочной школы «Лидер» в Оренбурге!

Это не просто смена, а настоящая кузница кадров на базе Дворца творчества им. В. П. Поляничко.

Что значит быть «Лидером»?

Прокачивать навыки: от управления командой до искусства переговоров.
Создавать проекты: не в теории, а на практике, меняя мир вокруг.
Строить команду: находить единомышленников, с которыми можно свернуть горы.
Смотреть в будущее: обсуждать, каким будет ученическое самоуправление в Оренбуржье, и делать первые шаги уже сегодня!

Мы точно знаем: Сорочинский округ будет звучать громко! Софья, ты привезла нам не только новые знания, но и порцию вдохновения для всех!

(Если Софья ещё находится на смене, замените первый глагол на «представляет», а в последнем абзаце — на «привезёт».)