Вторник, 11.08.2026, 11:25:15
Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS



Главная Мой профиль Выход Вход

Управление образования администрации 
Сорочинского муниципального округа Оренбургской области
 























Образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

С целью создания условий для доступного обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья вы можете получить консультацию у психолога, методиста МКУ "ГМЦ"  Черных Галины Михайловны по адресу: Оренбургская область, город Сорочинск, ул. Льва Толстого, дом 37к; телефон: 8 (35346) 4-41-31.

Рекомендации центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК) по вопросам обучения детей, которые имеют недостатки в физическом и (или) психологическом развитии можно получить по адресу: город Оренбург, ул. Шевченко, дом 249а; телефон: 8 (3532) 75-43-88.

 

Инклюзивное образование в Сорочинском городском округе

В Сорочинском городском округе создана и функционирует инновационная система - инклюзивное образования, охватывающая более 250 детей с особыми образовательными потребностями.  Из них 83 ребёнка посещают детский сад, 131 –обучаются в  школе, 24 – получают образование на дому и 11 – в семейной форме. Обучение осуществляется по адаптированной дополнительной общеобразовательной программе в организациях дополнительного образования.

Во всех образовательных организациях созданы условия архитектурной доступности и предоставления услуг в сере образования. Имеются и рамках реализации государственной программы «Доступная среда» пополняются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования

В детских садах № 5, 7, 9, 12 открыты комбинированные группы. Организована предметно - пространственная среда, с учётом психофизиологических особенностей детей.  

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечены специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами в соответствии с требованиями образовательной программы. В округе организовано психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение, в том числе посредством сетевого взаимодействия. Функционируют психолого-педагогические консилиумы.

Входит в систему инклюзивного образования и разработанная нами модель дополнительного  образования «Территория успеха».  В неё входят  МБУДО «Центр детского творчества», МБУДО «ДЮСШ». «Гармония красок», «КреативКлуб», «Юнный эколог», центр раннего развития «Весёлые человечки», изостудия «АкваМир», хореографческая студия «Империал», «Робототехника», изостудия «АртМагия», театральная студия «Мельпомена», футбол, греко-римская борьба.  Входят они  и в волонтёрские отряды «Территория добра», «Союз добрых дел». Охват составляет более 52% ребятишек.

Инклюзивное образование в Сорочинском городском округе

Ресурсы развития инклюзивного образования

Наша модель взаимодействия

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

Концепция развития системы психолого-педагогической помощи

Работа-с-детьми-испытывающими-трудности-при-изучении-учебных-предметов

Информация об выездах мобильной консультативной группы

Родительский университет

 

Методические рекомендации

Адаптированные основные общеобразовательные программы, разработанные в соответствии с ФГОС ОВЗ, размещены на сайте fgosreestr.ru

Методические рекомендации по использованию технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности».

Методические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения: организация коррекционных занятий

Методические рекомендации по организации тьютерского сопровождения инклюзивного обучения в общеобразовательной школе»

Методические рекомендации по профилактике суицида среди детей и подростков в образовательных учреждениях

Методические рекомендации к структуре адаптированной образовательной программе для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Методические рекомендации по разработке специальной индивидуальной программы развития

Сборник Развивающие игры и упражнения с использованием оборудования сенсорной комнаты  

СБОРНИК № 2 «Проектирование организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС»

Сборник методических рекомендаций «Разработка адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов»

Сборник методических рекомендаций «Разработка адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов»

Методические рекомендации по организации и проведению коррекционно-развивающих занятий

Методические рекомендации по организации оздоровления и отдыха детей- инвалидов и детей с ОВЗ

Методические рекомендации по диагностике экзаменационной тревожности

Методические рекомендации Суицидальное поведение несовершеннолетних 

Полезная информация для родителей

Памятка о том, куда обращаться учащимся и их родителям  в случае совершения в отношении несовершеннолетних физического, эмоционального (психологического) насилия.

Рекомендации психолога для родителей «Общаться с ребенком. Как?»

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Решаем вместе


































Юридический и почтовый адрес:
461900
Оренбургская область
город Сорочинск
улица Льва Толстого, д.37к

Тел/факс: (35346) 4-12-85
e-mail:Sorochinsk-goo@yandex.ru
Copyright MyCorp © 2026
Бесплатный конструктор сайтовuCoz



uptime счетчик