В детском саду №12 прошло методическое объединение для воспитателей старших и подготовительных групп, посвященное актуальной теме: "Современные подходы к организации речевого развития детей старшего дошкольного возраста".

Педагоги представили разнообразные и инновационные методики развития речи у дошколят. Участники получили не только возможность познакомиться с опытом коллег, но и обменяться ценными идеями.

Ключевые выступления:

Комарова Т.С. (детский сад №9) представила технологию "Мешок историй" – игровой подход, эффективно стимулирующий интерес к чтению.

Воропаева В.Д. (детский сад №1) провела мастер-класс "Карты Проппа как средство развития связной речи", продемонстрировав практические приемы использования сказочных элементов для построения логичных высказываний.

Рогожина Е.А. (детский сад №8) поделилась опытом применения музыкально-ритмических игр и логоритмических песенок для развития речевой активности детей с ОВЗ, подчеркнув важность комплексного подхода в коррекционной работе.

Особое внимание привлекли открытые занятия по речевому развитию, проведенные хозяевами мероприятия:

Евграфова Ю.В. представила занятие "Открываю книгу, открываю мир", направленное на формирование интереса к чтению и развитие связной речи через знакомство с литературными произведениями.
Сенькина Е.М. провела занятие "Волшебница зима", где дети в игровой форме обогащали словарный запас, совершенствовали грамматический строй речи и учились описывать зимние явления.

Методическое объединение стало продуктивной площадкой для обмена опытом и повышения профессиональной компетентности педагогов. Представленные материалы и практические наработки, несомненно, будут способствовать дальнейшему совершенствованию речевого развития дошкольников.
#ДошколкаСорочинск
#ГодДошкольногоОбразования
#Детскиесады_Сорочинск