Теория — это скучно, если её нельзя потрогать руками. В школе № 117 это правило отменили. На семинаре «Современные образовательные платформы робототехники» педагоги и школьники не слушали — они делали.

Вместо указок в руках — платы Arduino. Вместо мела — датчики Raspberry Pi. Каждый мог собрать своего робота с нуля, заставить его «видеть» препятствия и выполнять реальные команды.

Что было в деле:
Разобрали на детали: LEGO, Robbo, Arduino — сравнили, что круче для разных задач.
Собрали с нуля: от голой схемы до движущейся машины. Настройка датчиков и первые алгоритмы.
Прокачали методику: как превратить сборку робота в крутой урок физики или информатики?

Итог? Участники поняли главное: робототехника — это не игра в конструктор. Это чистый хардкор: логика, поиск ошибок, командная работа и умение довести дело до конца.
Будущее уже в классах.