Сегодня Молодёжный центр стал площадкой для встречи школьных медийщиков Сорочинского округа. Участники собрались, чтобы освоить тонкости создания подкастов под руководством Наиля Мунасыпова.
Наиль Мунасыпов — не только председатель Молодёжного парламента, но и известный блогер, чьи авторские подкасты завоевали популярность далеко за пределами Оренбуржья.
Для тех, кто не знаком с форматом: подкаст — это аудиозапись, представляющая собой разговор нескольких людей или монолог ведущего на определённую тему. Подобно радиопередаче, он часто предполагает участие экспертов. Видеоподкаст же дополняет этот формат визуальным рядом.
Наиль, будучи мастером видеоподкастов, не только подробно изложил медийщикам весь алгоритм создания контента, но и щедро поделился своими профессиональными секретами. Он рассказал, как найти интересного собеседника, сформулировать правильные вопросы, расположить к себе гостя и, конечно, раскрыл тонкости съёмки.
Школьные медийщики и руководители медиацентров задавали вопросы, получали интересные ответы. В завершение Наиль предложил ребятам совместную работу, а сам получил приглашение стать героем их будущих подкастов. #СорочинскМедиа #ПервыйСорочинский
Семинар-практикум" Детский сад – галерея творческих проектов и уникальных практик реализации интересов ребенка» обогатил арсенал воспитателей дошкольных учреждений новыми методиками и вдохновляющими идеями.
Педагоги смогли:
Вдохновиться творчеством воспитанников:
Музыкальная сказка «Муха-Цокотуха на новый лад» (воспитатель Мартынова Е.Г.) показала , как дети старшей группы могут ярко и артистично воплощать известные сюжеты, демонстрируя музыкальность и слаженность.
Отработать навыки командной работы и расширить кругозор: Мастер-класс «Линейный календарь: воспитываем единством через время» (воспитатель Татарникова М.Ю.) позволил участникам в командах создать календари, посвященные культурам русских, татар, чувашей и бурят.
Получить практические решения для организации развивающего пространства.Опыт работы «От стены к среде развития: создание тематических стендов в пространстве ДОУ» (воспитатель Полоумова С.А.) представил конкретные примеры трансформации стендов в многофункциональные зоны.
Участники высоко оценили практическую направленность семинара и выразили благодарность организаторам за ценные знания и новые идеи, которые, несомненно, помогут им в ежедневной работе с дошкольниками.
23 марта школа №3 гостеприимно распахнула свои двери для учителей химии, став площадкой для семинара "Пути повышения образовательных результатов: лучшие педагогические практики подготовки обучающихся к ГИА по химии".
Главная задача семинара — дать учителям возможность обменяться ценным опытом и эффективными методиками подготовки к государственной итоговой аттестации.
Педагоги совместно проанализировали факторы, влияющие на качество знаний по предмету, и выработали практические рекомендации для повышения результативности подготовки к ГИА.
Эльвира Михайлова, педагог ресурсного центра "Талант и успех", представила свои наработки по подготовке к ЕГЭ, вызвав живой интерес аудитории.
Педагоги активно обсуждали создание индивидуальных образовательных маршрутов. Это мощный инструмент, который не только помогает устранить пробелы в знаниях и обеспечить психолого-педагогическую поддержку, но и значительно повышает мотивацию школьников к обучению.
Успешные кейсы обучения взяты педагогами для внедрения для своих уроков
Творческая студия «Сайяр» Оренбургского государственного татарского драматического театра им. М. Файзи провела выездной интенсив для активной молодёжи города. Участники первичного отделения «Движения Первых» осваивали основы сценического движения, учились командной работе и раскрывали свой творческий потенциал.
Для тех, кто не знаком с форматом: подкаст — это аудиозапись, представляющая собой разговор нескольких людей или монолог ведущего на определённую тему. Подобно радиопередаче, он часто предполагает участие экспертов. Видеоподкаст же дополняет этот формат визуальным рядом.
Школьные медийщики и руководители медиацентров задавали вопросы, получали интересные ответы. В завершение Наиль предложил ребятам совместную работу, а сам получил приглашение стать героем их будущих подкастов.
