Открыла методическое объединение его руководитель Анна Вячеславовна Иванова. Она обратила внимание присутствующих на повышение значимости финансовой грамотности в образовательном процессе детского сада. Формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящей личности. В дошкольном возрасте закладываются не только азы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни.

В ходе заседания, Слепых Наталия Юрьевна, педагог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №5», выступила с докладом на тему «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в игровой деятельности».

Доронина Надежда Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №12»,  провела мастер-класса для педагога по теме: «Тропинка в экономику».

Обобщением опыта работы поделились Скуба Наталья Ивановна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8», по теме «Формирование культуры общения и дружеского взаимоотношения через художественную литературу» и  Попова Галина Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №10», по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста».

Открытые просмотры продемонстрировали: Комарова Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №9», которая провела организованную совместную образовательную деятельность с воспитанниками подготовительной к школе группы «История денег». И Самсонова Лариса Николаевна, воспитатель Толкаевской СОШ, которая продемонстрировала совместную образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста по теме: «Приключения Умника и Торопыжки». В ходе открытого показа, присутствующие на ММО педагоги, имели возможность познакомиться с методами и приёмами работы по формированию финансовой грамотности старших дошкольников.

Мероприятие прошло в атмосфере доброжелательности. Участники заседания получили ответы на интересующие вопросы, познакомились с новыми подходами и формами работы по формированию финансовой грамотности у старших дошкольников.