Основные идеи проекта:
Решение проблемы повышения интереса к чтению и формирования читательской грамотности в современной России является одной из важнейших задач сохранения и развития национальной культуры.
Сегодня большинство россиян (некоторые исследователи называют 50%) не читают книг, газет и журналов. На душу населения в России приходится менее 3 прочитанных книг в год. в то время как в развитых странах-10-12.
Международная программа по оценке образовательных достижений обучающихся Р18А выявила, что по чтению Россия оказалась на 42 месте (74 страны приняли участие в исследовании 2014 года).
Муниципальный методический проект «Время читать» направлен на стимулирование чтения и развитие активной читательской общности обучающихся и педагогических работников Сорочинского городского округа.
Задачи проекта:
- повысить мотивацию обучающихся к чтению (читательскую активность) за счет предоставления широкого и разнообразного поля возможностей знакомства с книгой и другими источниками информации;
- расширить образовательную среду за счет создания условий интенсификации процессов чтения, востребованности читательского опыта школьников;
- воспитывать гражданские чувства, обусловленные осознанием мощного потенциала книги и чтения, осознанием доступности и открытости таких институтов, как библиотеки, читательские клубы; гордостью за страну и город;
- развивать социальную активность за счет участия в школьных, региональных, городских социально значимых акциях по пропаганде чтения;
- активизировать образовательные возможности семьи за счет развития культуры семейного чтения, семейного досуга с книгой;
- эффективно использовать разработанные игровые форматы, опирающиеся на читательский опыт школьников, позволяющие сделать этот опыт востребованным, продемонстрировать привлекательность такого опыта.
Срок реализации проекта: 2022-2023 уч/г.
Участники проекта: учащиеся 1-11 классов, учителя, библиотекари и родители.
Этапы реализации проекта:
І этап - Подготовительный этап ( сентябрь 2022г.-октябрь 2022г.)
ІІ этап - Практический этап (октябрь 2022г. – апрель 2023г.)
ІІІ этап - Рефлексивный этап (май – июнь 2023г.)
В рамках имеющихся в школе условий, будет создано единое образовательное пространство, способствующее развитию и поддержанию интереса к чтению, в котором культура чтения является базой, инструментом и стимулом общего развития ребенка. Эмоциональная привлекательность такой среды определяется рядом общезначимых факторов, среди которых особое значение придается организации внеаудиторной занятости обучающихся, широким спектром предложений для досуговой деятельности и доступностью различных источников информации внутри образовательного учреждения.
Таким образом, реализация проекта по созданию образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к чтению, будет способствовать приобщению обучающихся к чтению, как составной части решения проблемы качества общего образования. Системное чтение повысит читательскую активность за счет предоставления широкого и разнообразного поля возможностей знакомства с книгой и другими источниками информации, расширит образовательную среду за счет создания условий интенсификации процессов чтения, востребованности читательского опыта школьников. Мощный потенциал книги и чтения даст возможность воспитывать гражданские чувства, развивать социальную активность, поможет активизировать образовательные возможности семьи за счет развития культуры семейного чтения.
План реализации муниципального методического проекта "ВРЕМЯ ЧИТАТЬ"
Анкета "Изучение читательского интереса"
Список литературы для самостоятельного чтения на 2022-2023 учебный год
Список литературы для учащихся 10-11 классов на 2022-2023 учебный год
Список литературы для педагогов на 2022-2023 учебный год
Список литературы для начинающего учителя на 2022-2023 учебный год
Календарь литературных дат на 2022 -2023 учебный год
Конкурс методических разработок "Время читать"
Положение о проведение V муниципального конкурса методических разработок "Время читать"
Архив "Время читать" за 2021-2022 учебный год
Архив "Время читать" за 2020-2021 учебный год
