Основной целью семинара было обсуждение проблем и перспектив наставничества в образовании, а также обмен опытом между участниками. В ходе семинара были рассмотрены различные аспекты наставничества, включая организацию процесса, выбор методов и оценку результатов.

В ходе заседания были высказаны различные мнения о том, как улучшить наставническую деятельность в образовательной системе. Некоторые участники предложили создать специальные программы для наставников, другие - усилить контроль за их работой.

По итогам семинара были сделаны выводы о том, что наставничество является важным инструментом развития образования и необходимо продолжать работу по его улучшению и развитию.