На семинаре,  с применением супервизии, были рассмотрены вопросы соблюдения требований действующего законодательства при организации обучения, использования  информационно-коммуникативных дистанционных технологий при работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата на дому,  оценивания детей с задержкой психического развития на уроках истории, а также   особенности коррекционной направленности уроков русского языка для обучающихся с нарушениями зрения.  Опытом работы поделились: О.Н. Попова, учитель МАОУ «СОШ №3», Т.В. Наумова, МБОУ «СОШ №1», Ю.В. Солопова, учитель МАОУ «СОШ №7». Об особенностях развития сенсорных эталонов у детей с умственной отсталостью при взаимодействии психолога с педагогами и родителями рассказала педагог-психолог МБОУ «СОШ №1» Машенцова З.С..

 По окончанию были подведены итоги методического семинара  и  приняты решения по использованию методов, приёмов и технологий, озвученных учителями-практиками.