В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.-Петрарка,Франческо
К 175-летию со дня рождения русского композитора Н.А. Римского-Корсакого в МБОУ "Баклановская СОШ" был проведен литературно-музыкальный час «Великий сказочник русской музыки». Библиотекарь познакомил детей с интересными фактами из жизни и творчества композитора, воспевшего талант русского народа. Ребята узнали, что Римский-Корсаков – автор 15 опер, трех симфоний, ряда симфонических произведений, сборника «100 русских народных песен», около 80 романсов. В ходе мероприятия звучали оперные шедевры композитора: «Сказка о царе Салтане», «Ночь перед Рождеством», «Снегурочка», «Садко», «Золотой петушок». Ребятам была представлена книжно-иллюстративная выставка «Наполним музыкой сердца», которая явилась информационным сопровождением литературно-музыкального часа.
В МБОУ "Николаевской СОШ" учитель 3 класса Дроздова Н.М. оформила стенд «Молодое поколение выбирает чтение». Центральное место на стенде занимают слова М.Горького: « Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит уважать человека и самих себя, она окрылит ум и сердце чувством любви к миру, к человеку». Дети с большим интересом читают памятки: «Учись читать правильно», «Учись читать выразительно», «Чтобы говорить и читать выразительно, нужно…». На стенде имеется список «Лучшие читатели». Под руководством Надежды Михайловна, ребята создали свою классную мини-библиотеку. Каждый ребёнок приносит из дома книги. Желающие класса могут взять и почитать любую книгу. Ведётся журнал учёта, кто какую книгу принёс, а также журнал учёта, кто какую книгу взял читать.
В МБОУ "Родинская СОШ" был проведён литературный час «Улыбка и смех – это для всех!» по произведениям Н.Н.Носова. Ребята узнали много нового о жизни и творчестве Н.Н.Носова. Было организовано чтение и обсуждение следующих произведений: «На горке», «Мишкина каша», «Живая шляпа», «Огородники», «Огурцы», «Фантазёры». Учащиеся участвовали в различных конкурсах: «Конкурс загадок», «Конкурс-инсценировка», «Узнай по отрывку», «Конкурс-телеграмма», «Конкурс-ассоциации» и др. Обсуждение рассказов Н.Н.Носова перешло в разговор о настоящей дружбе, взаимопомощи, верности.
