Инструкция по организации дистанционного обучения на школьном сайте в период карантина

Уважаемые коллеги!

Зимний период времени зачастую сопровождается вспышками заболеваний ОРВИ и гриппа, что приводит к длительным карантинам в образовательных учреждениях (ОУ) с целью предупреждения распространения случаев данных заболеваний.

Отдел образования предлагает организовать на школьном сайте дистанционный процесс обучения, что позволит школьникам, находясь дома, не прерывать учебный процесс, проявить способности к самостоятельному изучению предметов, перенести все классные мероприятия в виртуальное пространство и участвовать в них дистанционно. Предлагаем Вашему вниманию инструкцию по организации дистанционного обучения на школьном сайте в период карантина.

Инструкция по организации дистанционного обучения на школьном сайте в период карантина

Сервисы школьных сайтов и рекомендации по их применению

1.    Объявления, новости школы и класса
Для оперативного информирования пользователей школы о начале и продолжительности процесса дистанционного обучения, в связи с карантином в ОУ, а также для публикации другой организационной информации следует использовать функцию «Объявления» или новостной блок на сайте школы или на страницах класса. «Объявления» позволяют уведомить узкую ограниченную категорию пользователей школы, например, учеников одного класса, в случаях, когда на карантин уходит один или несколько классов.
2.    Файлы, Страницы
Материалы для самостоятельного изучения учащимися, на которые впоследствии можно сослаться в описании домашнего задания, следует размещать в «Каталоге файлов».
Организационные документы и гиперссылки на сторонние ресурсы лучше размещать в блоке «Страницы».
3.    Каталог файлов
Каталог файлов дает возможность размещать сборники вспомогательных материалов по различным   дисциплинам с круглосуточным дистанционным доступом.
Каталог файлов может содержать основные литературные произведения, изучаемые в рамках школьной программы, а также дополнительную литературу, материалы различных форматов: тексты, иллюстрации, презентации, видео, аудио, с распределением по ролям (руководителю, ученику, учителю, родителю) и классам. На данные материалы удобно ссылаться при описании домашнего задания.
4.    Домашние задания
С помощью страниц «Домашние задания» учитель может выдавать как групповые, так и индивидуальные задания по предмету и контролировать ход их выполнения. Ученики, дистанционно выполнив задание, сразу могут отправить результаты учителю. Родители также могут видеть выданные их детям домашние задания.
5.    Форумы, личные сообщения
Для групповых консультаций учащихся и обсуждений с родителями вопросов, связанных с организацией дистанционного обучения, рекомендуется использовать форумы на ветках школы/класса.
Для индивидуальных консультаций можно использовать личные сообщения.
6.    Тесты
Конструктор тестов – это опция, которая позволит учителю осуществить полноценный контроль знаний по предмету, независимо от местонахождения учащегося. Мастер создания теста позволяет произвести различные настройки: доступа, условий прохождения и другие. Каждый тест имеет отчет по его прохождению пользователями с информацией о личных данных, времени прохождения, результатах.
С помощью такого теста очень удобно дистанционно проводить контрольные и самостоятельные работы.

Поиск

Архив записей

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Форма входа

Юридический и почтовый адрес:
461900
Оренбургская область
город Сорочинск
улица Карла Маркса, 9
Тел/факс: (35346) 4-11-37
e-mail:sorochinsk-goo@yandex.ru
Copyright MyCorp © 2012
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz